2025年是落实“十四五”规划的收官年，也是推进高质量发展的关键年。学校工作要点明确提出，要以开展作风能力提升年为抓手，改进作风、提升能力，挺膺担当、攻坚突破，奋力开创高水平应用型大学建设新局面。3月26日学校召开了“作风能力提升年”动员部署会议，会后，各部门各单位迅速行动、抢抓快干，扎实推进“作风能力提升年”起好头开好局。

动员部署“快”。外国语学院、美术与设计学院、郓城分校等单位召开“作风能力提升年”工作动员部署会，安排部署本单位“作风能力提升年”活动具体事宜，把思想和行动统一到学校党委的决策部署上来，落实到作风能力提升的具体行动中，要坚持问题导向，查短板、找差距、促整改，求实效，班子成员和领导干部要以身作则、率先垂范、以上率下，广大教职工要大力弘扬教育家精神，提高工作能力，锻造优良作风，确保“作风能力提升年”高标准高质量开展。

业务培训“准”。各部门本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，牢牢把握高质量发展首要任务，立足岗位实际，分批分类组织开展业务培训。党委组织部制定了《2025年党员干部培训计划》，突出首要任务、聚焦精准赋能、坚持学以致用，全年围绕强化党的创新理论、政治素质、综合能力、履职能力、党务工作培训等开展13个主体班次培训，不断提升党员干部服务发展、服务大局的能力。组织部举办基层党建工作专题培训，从高校党建工作发展形势与趋势、高质量党建工作体系如何构建、党建工作品牌如何打造等三个方面进行阐释辅导；学生工作处召开学工队伍作风能力提升座谈会，邀请南京邮电大学李晓华教授围绕学生工作开展及学工队伍建设做专题报告，阐释了“走近学生，走进学生”的工作理念，分享了构建宿舍融乐关系、学生工作重难点解决及辅导员队伍建设等方面经验；教务处举办教学论坛、示范课观摩等活动，组织观看“AI赋能教育教学成果巡讲”直播、“人工智能通识教育系列讲座”等，着力提升教师教学能力和数字化素养，推动学校教育教学改革；规划处利用“知行讲堂”对《2025年度二级学院（分校）事业发展考核方案》进行解读，从改进考核方式、创新内在机制、突出内涵发展、实行全面管理四个方面进行了系统说明，确保考核工作公开公正，考核方法更灵活、更具体、更可操作。

问题解决“实”。学校党委（院长）办公室制定实施2025年工作要点，细化分解任务并列入督查督办平台，创新建立菏泽学院“三重”工作调度推进机制，强化攻坚突破项目和重点任务落实；后勤管理处联合多部门全面发力，切实解决师生关切，对学校雨污分流改造提升工程采取“四全”监管模式，确保工程进度、安全和质量，加大日常巡查频次，建立快速响应机制，及时排除修复学校各类设施设备故障，推进餐饮服务水平大提升，回应广大教职工需求，拟开设教工早餐服务。

督查考核“严”。学校纪委机关提高政治站位，及时制定《关于对菏泽学院“作风能力提升年”开展专项督导调研的工作方案》，聚焦政治建设与责任落实、纪律作风建设和制度执行、整治推进和问题整改等重点方面，坚持日常监督、督导调研、专项检查‘三位一体’，保障“作风能力提升年”活动见行见效。

本次“作风能力提升年”活动贯穿全年，紧扣学校高质量发展主题，围绕“12359”发展思路，以“对照问题、对表要求、对标先进、对接战略”为基本思路，全力转变“庸懒散拖”作风问题，实现“工作作风大提升、履职能力大提升、落实质效大提升、服务保障大提升”，推动形成大抓发展、大抓效能、大抓服务的浓厚氛围。活动按照分级分类、精准聚焦的原则确定工作内容，以“校级层面统筹推进、职能部门科学谋划、单位基层主动作为”为组织原则，施行“1+4+N”三级协同联动模式，构建分层次、多形式、全覆盖的组织体系，形成全员重视、整体联动、提质增效的工作氛围，系统推进全员作风能力提升，不断开创学校各项事业发展新局面。

学校召开“作风能力提升年”动员部署会议

基层党建工作专题辅导报告

学工队伍作风能力提升座谈会

外国语学院召开“作风能力提升年”动员会

美术与设计学院召开“作风能力提升年”动员会

郓城分校召开“作风能力提升年”动员会